阵阵清风轻轻吹动白杨树上的枝叶，窗明几净的教室里不时传来琅琅读书声，操场上孩子们你追我赶、嬉笑玩耍……初秋时节，绥德实验中学处处是生机勃勃的景象。
去年9月14日，习近平总书记走进这座校园，与师生亲切交流。
“我们办教育，就是要提高人民综合素质，促进人的全面发展，提升社会文明程度，坚定文化自信，增强全民族创造活力。”“要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。”习近平总书记的殷殷嘱托，为陕西教育发展指明了前进方向。
教育是国之大计、党之大计。近年来，陕西全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦基础教育改革发展，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，加快教育强省建设，努力办好人民满意的教育，为党和国家事业发展培育更多栋梁之材。
奋力谱写立德树人新时代新篇章
9月1日下午，秋高气爽。在绥德实验中学教学楼，拾级而上，记者看到每一层的楼梯间都贴着革命英雄介绍和名人名言警句。
在教学楼3楼的九年级(3)班，一堂生动的道德与法治课正在进行。
“同学们，在新冠疫情严峻复杂的时期，你们感受到党和政府的关心了吗？”郝娟娟老师问。
“有一段时间我们居家不能外出，‘大白’每天穿着防护服，挨家挨户为我们进行核酸采样。”
“有位老爷爷感染了新冠病毒，医院免费为他医治，直到他康复出院。”
“在疫情管控的时候，我朋友居住地的政府为他们免费送菜。”
……
同学们你一言我一语热烈讨论着。
“是的，正如你们所说，党和国家把人民利益放在最高位置，全力守护人民群众生命与健康。疫情防控中，中国特色社会主义制度的显著优势得到了体现。你们长大以后，也要成为对社会有用的人，回报祖国母亲。”郝娟娟说。
“一年来，我们牢记总书记的嘱托，秉承‘厚德、提智、强体’的办学理念，坚持德育为先、以德塑魂，让社会主义核心价值观在每一名学生心中生根发芽。”绥德实验中学党支部书记、校长王军宁说。
培根铸魂、启智润心。
陕西广泛开展“请党放心强国有我”践行活动，教育引导广大师生听党话、跟党走，扎根西部、服务社会；
成立陕西高校青年爱国奋斗宣讲联盟，开设“延安精神概论”“西迁精神”等精品课程，打造“红星陕闪”等一批网络思政育人品牌；
建立陕西高校革命文化传承联盟，建成西安交大西迁博物馆、延安大学校史馆等省级爱国主义教育基地，让红色基因代代相传；
……
近年来，我省教育部门坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，为省内学生全面发展和健康成长打牢基础。
开足马力持续深化全省教育改革
9月5日下午5时，铃声响起，绥德实验中学的学生纷纷走出教室，开启自己的“第二课堂”。
“‘双减’政策实施后，我们学校积极开展‘第二课堂’课后服务，设立了艺术、体育、科技、非遗传承等28个社团，全面提升学生的综合素质。”绥德实验中学体艺处主任刘小刚介绍。
“我从小就对羽毛球感兴趣。我加入了羽毛球社团，在老师的带领下学习羽毛球专业知识。”八年级(5)班的王尧开心地告诉记者，“今天下午，我们会在老师指导下进行一场比赛。”
改革是教育事业发展的根本动力。
年，我省掀起了基础教育高质量发展的改革潮。在对传统课堂教学和课外活动进行深入研究的基础上，省教育厅提出着力打造“三个课堂”：以“第一课堂”守好教学“主阵地”，利用“第二课堂”开发个性化、差异化学习活动和丰富多彩的课后服务，以“第三课堂”拓展学生社会实践能力。“三个课堂”的提出，明确了学校教育主阵地作用，把学生过重的学业负担和校外培训负担减下来，让“双减”政策在我省落地生根。
目前，陕西义务教育学校课后服务实现全覆盖，课后服务学生参与率94.7%，教师直接参与率92.7%。全省共遴选聘用了名符合条件的社会专业人士参与学校课后服务，有效满足学生多样化学习需求。
“接下来，全省会持续推动‘三个课堂’落地各中小学校，通过‘三个课堂’实现教师、教育管理者、社会知识提供者和学生互动交流、熏陶影响一体化，实现学校、家庭、社会三位一体协同育人，实现对传统意义课堂概念的深化和变革，构建陕西省基础教育新生态。”省教育厅基教一处处长李臻介绍。
大力推进基础教育优质均衡发展
9月6日上午，一堂陕西名师线上课在绥德县高级中学开讲。
线上讲课的数学名师赵红军来自西安高新一中，绥德县高级中学的学生在教室通过云校智慧教育平台同步听课。绥德县高级中学数学老师李东亮作为线下教师，配合赵红军做好讲、练、测、评等工作。李东亮说：“这种教学模式让学生在享受西安名校优质教育资源的同时，也让我们教师自身业务能力得到提升。”
绥德县教育和体育局局长刘正东介绍，通过与西安高新一中联合搭建云校智慧教育平台，县上培养了一批县域优秀骨干教师，实现与西安市的优质教育资源共享；成立了30个“名师+”共同体，切实提升县域教育教学质量。
陕西坚持学前教育普及普惠、义务阶段优质均衡、高中学校多样化特色化发展的原则，通过扩大普惠资源供给，公办和民办学校同步报名、同步招生、同步录取，推行“名校+”、集团化办学模式，加强教师队伍专业化培训和骨干体系建设等方式，推进区域内教育资源优质均衡发展。
陕西提前一年通过国家义务教育发展基本均衡县(区)评估验收；公办园和公办园在园幼儿占比均超过50%，普惠性幼儿园覆盖率92.65%；现有所普通高中里，标准化高中所、示范高中所，占比分别达到87.07%和21.98%，优质高中分配到区域学校的招生指标不低于50%。“双减”工作开展以来，我省义务教育阶段学科类校外培训机构压减个，压减率95.93%；非学科类校外培训机构纳入资金监管个，监管比例达到99.76%。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。
“到年，陕西将实现更高水平的普及教育和更均衡更有质量的教育，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，人民群众对教育的满意度显著提高，教育对经济社会发展的贡献度显著提高，全面推动新时代教育强省和人力资源强省建设，全面建设学习型社会，在教育现代化进程中走在中西部前列。”省教育厅相关负责人表示。