中科医院 http://www.txbyjgh.com/m/导语：为确保延安红色资源初中美术校本课程实施的有效性，校本课程实施的评价需要遵循导向性原则、整体性原则、发展性原则，借鉴学生在延安红色资源初中美术校本课程实施的评价，从而发现课程开发所存在的问题及不足。此外，借用集体智慧有针对性地解决问题，弥补不足。不断推进延安红色资源初中美术校本课程的实施。
01了解校本课程开发的实施途径，通过悉心的教学设计，完善教育资源
1、结合美术教材
美术教材是课程中最重要的资源，延安红色资源美术校本课程作为美术国家教材的辅助，需要通过悉心的教学设计将其带入到美术课堂中。延安红色资源与新民主主义革命时期的许多教学内容都有密切的联系，美术教师可以选择与教学内容相关的部分进行教学设计，使学生感知到原来这么多重要的历史是从自己的家乡传达出来的。
对家乡的自豪感涌上心头，更进一步会上升到对祖国的热爱之情。新课程改革引入了教材的新概念，创新了传统的教育理念，鼓励创造性地使用教材，并将教材作为一种教育资源。教师可以选择、补充和扩展开发美术校本课程，将美术课程内容与学生周围的生活密切贴合起来，使美术课程的学习过程更加人性化，更容易接受。
2、利用网络资源
教育信息化是拥有教育、学术和文化等各方面的信息，是新时代实现教育现代的主要体现。美术校本课程需要网络信息的补充也是必然的。《美术课程标准》指出：“网络信息资源是获得当代艺术发展方向和培养学生技能的重要途径”。
突出运用网络信息资源的优势性，实时
