北京看手足癣的医院 https://jbk.familydoctor.com.cn/bjbdfyy_zx/51285/为切实推进学校心理健康教育工作，有效落实心理健康课程开展，全面提升师生的心理健康水平，推动教育高质量发展。按照县局的安排，大荔县第二实验小学全体领导进行为期两天的《寒假心理健康培训课程》的线上培训学习。
延安市新区第二小学校长高巧玲老师，学校从学生、家长、教师三个层面构建“三位一体”的心理健康教育课程体系和团队建设与个体辅助相融合的教育模式，不仅让“空间赋能”，而且要为教师和家长赋能，通过建立云端心理平台，塑造“树洞先生”形象，让学生、家长、教师可以随时随地有环境、有机会、有氛围进行情绪宣泄和情感倾诉，实现线上线下有效衔接、校内校外立体交互、家校社多元互补的智慧心理健康教育环境。学校还面向家长开展线上线下“智慧父母”公益大讲堂，面向教师每周举办一期“润心沙龙”培训课程。
潍坊广文中学*委书记、校长王建新以“唤醒每一个孩子的春天”为题，指导家长精准分析孩子的心理状态，从新的视角重新认识孩子、唤醒孩子的自我成长意识，并从“唤醒”的前提、捷径、时机、语忌、方法等维度进行全方位系统支招，引导家长更加科学地促进孩子价值观、生命感和创造力的觉醒，实现自我生命意义的自由自觉建构。
心理健康教育是时代的要求，良好的心理素质是人的全面发展的重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。第二实验小学全体行*领导认真学习，记写心理健康培训课程总结反思和校本研修计划。
县局岁末的这次培训会，是应时而动的一次有效举措，更是顺势而为的一场科学引领。为学校心理健康教育课程的开展指明了方向，更为学生的健康成长用心护航，为教师、学生身心健康发展提供土壤，
